5 Ways You can Learn Programming Faster 5种方法提升程序设计学习效率 by Alex Allain Learning to program isn't something you can do in an afternoon, but it doesn't have to be

      有时候我感到和某些人讲道理比教猫唱歌还费劲。      比如说，当你指出某些书上讲“鸡下鸭蛋”是胡说八道时，立刻就会有人跳出来说：鸡下不下鸭蛋并不重要，国内n多人都是看那本讲&ldqu

system函数 　　在C语言中可以使用system函数向操作系统传递控制台命令，通过system()函数执行命令和在DOS窗口中执行命令都是一样的效果。但是WINDOWS控制台下使用的命令比起LINUX下的SHELL还是很弱的。不过一些常用的命名都还是有的，可以满足一般的操作需要。比如我们要复制1个文件到1个目录中就

有幸参加过一个国内最牛的软件公司的笔试，当时要求用纯C写一段代码，能将字符串中所有的括号检查出来是否全部配对。 　　当时我做出的功能是实现 了，首先是效率不高，在内存不够用的情况下，可能会出问题，总之经过面试官的点拨，认识到自己的很多不足，回家后又重写了代码，希望高手再给指点一下。 　　 /************

编辑器，编译器，调试器的选择： 　　在WINDOWS平台下编译C程序有很多种编译器可以选择，比如gcc,cl,intel c++等等。编辑器呢！那就更多了，但是有2个编辑器做为主要的推荐，1个是vim,1个是emacs.任选其1就好了。调试器的话，你可以选择gdb,还有vc集成开发环境的调试器。gdb别看它黑乎乎的哦！

     前两天我在园子里面写了一篇随笔， 说了几个问题， 当时测试用的是WinTC， 后来有几位大侠对 我的说法不是很同意， 我自己也开始对自己动摇了， 于是对那天说的问题中的其中几个问题重新在VC 6 中进行测试， 结果测试发现得出的结果大相径庭， 这也难怪有大侠表示有不同的看法了............. 首先看我在WinTC中测试下面代码的结果： V

今天要讲的是C++作用域运算符"::"，强制类型转换的扩充，C++中相对于C中malloc和free函数的运算符new和delete，以及C++对C的一个重要扩充：引用（reference）；这也是C++对C语言的非面向对象特性扩充系列的最后一节。 　　1.如果有两个同名变量，一个是全局的，一个是局部的，那么局部的变量在其作用域拥有较高的优先权，全局变量则被屏蔽。那如果我希望在局部变量的作用域里使

int main(int argc, char *argv[], char *envp[]){ int a = 1; int b = 2; return 0;} 在这个代码中，变量a和b还有3个参数都在栈中，那么在栈里面分配的空间有什么特点的呢？！它们在编译器编译期限就为它们预留了空间。那么还有一个堆空间，它和栈空间有什么区别呢？！其实堆空间是在程序运行过程中，你需要什么就找它要什么

上一篇随笔写了关于C++在注释，输入输出，局部变量说明的扩充，以及const修饰符与C中的#define的比较，也得到了几位学习C++朋友们的帮助讲解，十分感谢，我也希望欢迎有更多学习C++的朋友一起来讨论，这样大家都能共同进步。那么，今天这篇要讲的是C++在函数原型上和C的区别、内联函数、带有默认参数的函数以及函数的重载。 　　1.大家都熟悉在C中，如果函数调用的位置在函数定义之前，那么在函数调

万能密码 　　前两天的时候，我一直在思考写电话薄的事情，很多程序，都是需要登录，而且需要密码才才能进入程序。所以我也写了个验证密码的小程序，我们来看看这个小程序： #include "stdio.h"#include <string.h>void main(){ char szPawd[16] = "dodolook"; char szIn[16]; int i = 3;

给自己定一个目标：以每天为单位，每天所学习到的东西一定要全部理解了，实践了，记忆了才睡觉！继续战斗啦！呵呵！ 　　上节课我们学习到了结构体的定义和初始化，我们在定义学生这个人的时候，姓名最好给char *,学号最好也用char *,因为我们用int表示学号有局限性，因为无法表示带字符的编号啦！因为有些学号不一定是纯数字的啊！成绩呢！就用float型，邮政编码呢！通讯地址呢！char *吧！因为通讯

结构体到底是什么呀？！ 　　我们来思考一个问题，如果我们要保存一个年级所有学生的信息，我们该如何去做呢！我们稍微回忆下以前我学过的知识，大概能想到用数组去做，因为学号啊，姓名啊，成绩啊，都是同类元素的集合，当然用数组了，如果用单个变量真的会累死人呀！但是再进一步思考发觉，学生的信息还是有不少东西的，比如学号，姓名，各科成绩，电话，家庭住址，如果单单用数组，是不是得好多好多数组呀！而且这样呢，管理起

指向指针的指针到底是什么 　　指针是变量占内存的，所以指针变量就会它的地址，既然有地址，那么这个地址就可以给另外一个指针变量，那么另外的这个指针变量就叫做指向指针的指针。 变量的直接引用与间接引用 通过变量名叫做直接引用，通过指针对变量的引用叫间接引用 间接引用的两种情况 1，如果在一个指针变量中存放的是一个目标变量的地址叫做一级地址 2，如果在一个指针变量中存放的是指向目标变量的地址的指针变量的

指针数组的定义 　　如果数组的元素都是指针类型，那么我们就把这种叫做指针数组。指针数组是如下定义的： 　　类型名字  *数组名[常量表达式] 　　我们以前学习的时候知道如果数组的元素如何是char型，那么这个就是char型数组，如何数组元素都是int型，那么这个就叫int型数组，在这里呢，如果数组元素都是指针，那么这个就是指针数组。 　　大家发现没有，指针数组也没有什么特别的，只是它的元

      最近老感觉自己的身体一天不如一天，老是丢三落四的， 哎，岁月啊..................       在此给还在被中国教育的童鞋们一个建议.............在学校的时候还是小玩玩游戏，小谈谈一些海阔天空的事，当你工作后，你会发现你 不但没有时间这个本钱了， 同时连身体这

   嘻嘻，有段时间没有搞点有意思的C语言问题了， 今天我们来看一些比较有意思的面试题，欢迎大家来跟帖讨论问题。    其实，我学习C语言的历史是已经很长了，大一的时候学C， 大学四年， 工作两年多，算起来学习C语言的历史有六年了，虽然自己学习C语言 时间够长，但是我自己的C语言水平一直徘徊在入门级的门外；说个值得自己王婆自卖自夸的事情，那就是大学C语言考试

类型：C试题 | 试题：55道试题（50道选择题，5道问答题） 注意: 答题过程如果您不提交答案，或者关闭浏览器退出，我们将不再允许您再次答题。谢谢！ 试题 选项 Question 1. (单选)在顺序表(3,6,8,10,12,15,16,18,21,25,30)中,用二分法查找关键码值11,所需的关键码比较次数为(3)1. 22. 33. 44. 5Question 2. (单选)设散列表的存

      这两天赶上高考，家里有参加高考的，所以没有来园子里面逛逛， 今天高考完了，得闲了，所以出来透透气。       上次我写了些关于printf()函数的的文字， 感觉自己对输入输出不是很了解， 并且自己表述的也不是很完整，还几处小毛病，因此想接着上次的话题继续瞎掰。     &n

简介 　　上次配置好了linux+vim+gcc以及写了一个HelloWorld级别的示例程序，这次写一个稍微有意义的程序，在写这个小程序的过程中，我们快速的对C语言有一个大致的了解，SICP里指出，要学一门语言，要注意3个方面，一是这个语言提供了哪些Primitive，如数据类型，表达式，语句；二是提供了哪些组合规则，三是提供了哪些抽象机制，我们学C的时候也有意识的留意一下。 　　需求分析 　　

      不知道什么原因，基本上所有的C语言入门书籍的第一个C语言实体，都是“Hello Word！”；我不知道这是不是行业的“潜规则”， 就像某些行业的潜规则一样，不过这个都不重要了，重要的是就是“她”把无数的程序员带进了计算机的世界；不管是合格的程序员，还是不合格的程序员